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湘江评论 跨越二十年的互殴何其悲哀[潇湘晨报]

观点评论 时间:2018-12-20 03:26 点击: 作者:[潇湘晨报]
[导读]最近,一条题为毕业后他用耳光报答当年老师的视频在网上热传。视频显示,在河南省洛阳市栾川县的一条路上,一名男子自称叫常某,毕业于栾川县实验中学,他将车停在路边,待当年的老师骑电动车经过时将其拦住,让同伴在车旁持手机拍摄,然后自己一边扇老师一边骂。 常某
   最近,一条题为“毕业后他用耳光‘报答’当年老师”的视频在网上热传。视频显示,在河南省洛阳市栾川县的一条路上,一名男子自称叫常某,毕业于栾川县实验中学,他将车停在路边,待当年的老师骑电动车经过时将其拦住,让同伴在车旁持手机拍摄,然后自己一边扇老师一边骂。


    常某喝问:“你还记不记得我?以前咋削我,你还记得不记得,知道不知道?过去十几年了!”“以前你咋当的老师?”面对这个昔日学生的殴打和责骂,老师没有还手,只说了声“对不起”。


    必须指出,这条视频给人的感觉非常不舒服。打人男子常某事后在网上解释,这名老师曾经因为常某家里没钱没权,所以就任意践踏他的尊严,还把他踩在脚底下连踹几十脚。即便常某所说为真,即便有人以知情者身份证明这名老师的确“很渣”,但事情都过去20年了,就算不念师恩,一个学生干出殴打老师的事情来,仅就道德而言,也是极其不光彩、不体面的。


    何况,常某不但殴打、辱骂自己的老师,还叫人拍摄下画面,并在网上传播,实在是恶意满满。公共场所肆意殴打辱骂他人,其行为已经涉嫌违反治安管理处罚法。羞辱性扩散传播打人骂人视频,同样涉嫌侮辱他人人格尊严,也是违法行为。可以推断,常某上演了一出“君子报仇,十年不晚”的闹剧,他必然要以被行政拘留等代价来为自己的愚蠢行为赎罪。


    大部分网友都能认识到这一事件的暴力报复本质,对常某的行为也持谴责态度。但是,也有少数网友对常某的行为表示支持,认为“打得好”。很有可能,这些叫好的网友也和常某一样,有着一个所谓“被老师欺负”的心结。若干年前,学校对老师体罚行为的管束不像今天这样严格,老师仗着“打得赢”而对学生施以暴力的事件肯定是有的。


    但是,绝大部分心胸开阔的人,长大了,也就选择了原谅。什么叫成长?这就是成长。教育制度的完善和进步,远远比私人报复更有价值。而在常某和其老师身上上演的,恰恰是与此相反的一出闹剧和悲剧。当年老师打学生,如今学生打老师。这不叫冤冤相报何时了,这叫斯文扫地。


    这件事对于我们的教育,其实也有着深刻的启发意义。虽然说今天的体罚行为已经不太多见,但为人师表者仍然要珍惜师道尊严,通过言传身教让学生成为一个灵魂芬芳的人。学校和教育部门对待体罚、欺凌等现象要保持高度警惕,决不能让校园留给孩子们的只有痛苦的记忆。试想,当年的“老师欺负学生”事件没有发生,或者发生后得到公平处理,又何来今日一个心胸狭窄的学生当街打骂老师?


    当然,这是对教育者的警示,而不是让报复者逍遥法外的借口。当街打骂老师,于德于法都是不该被容忍的事情。


    本报评论员周东飞


 
    责任编辑:东北亚财经网小编

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